Диагностический сертификат профессиональной реализации личности

(или описание профессиональных возможностей кандидата на должность по запросу)

Критерии и шкалы исследования по сертифицированным методикам.

Сделайте выбор одного или нескольких направлений исследования и заполните форму для записи на консультацию ниже.

В сертификате вы получите:

• расширенную индивидуальную характеристику;
• психосоматический статус в социальной иерархии;
• оценку объема и качества выполняемых вами работ;
• умение анализировать и принимать решения;
• способность планировать и организовывать;
• уровень конфликтности;
• профессиональные возможности по запросу и в перспективных сферах;
• описание недостатков, которые можно контролировать и корректировать.

Общая направленность поведения, основные побуждения и характер взаимоотношений.

Паттерны поведения и общительность, участие в общественных процессах.

Направления:

• направленность труда;
• организованность;
• вознаграждение;
• деятельность;
• аккуратность;
• последовательность;
• отношение к ресурсам людей;
• отношение к производственным факторам;
• способности в отношении общепринятых правил общественной жизни;
• соразмерность и баланс в поисках общей гармонии удобства и эффективности;
• особенности памяти;
• оценка волевых качеств людей близкого окружения;
• адекватность поведения;
• карьерные стремления;
• преобладание практической составляющей или фантазии;
• видение новых возможностей;
• степень консерватизма;
• оформленность сферы эмоций и переживаний;
• самообладание в стрессовой ситуации;
• соблюдение норм морали и нравственности;

Способы компенсации затраченной энергии и дополнительные ресурсы.

Коммуникабельность и восстановление баланса сил.

Направления:

• отношение к эстетичности и качеству;
• ощущение гармонии и красоты;
• целесообразность затрат;
• степень упорства и экспансии;
• умение использовать подручный материал;
• понятие общих закономерностей в устройстве мироздания;
• способность уложить частности в глобальную схему;
• психологическая дистанция;
• чувство собственного достоинства;
• предвидение назревающих событий;
• доверчивость и контроль;

Способность правильно рассчитать баланс сил и организовать действия.

Направления:

• волевой напор и деятельность;
• спортивный тонус и решительность;
• способность создать комфорт и сделать удобными предметы;
• особенности вкуса и эстетики;
• способность выделить главное направление применения силы;
• масштабность подхода;
• общение на близкой дистанции;
• скрытность и способы самозащиты;
• эмпатия;
• новаторство;
• логическая составляющая и иррациональное мышление;
• умение позаботиться о здоровье и самочувствии окружающих;

Логические системы в материальном мире и в человеческих отношениях.

Способность встроиться в структуру и следовать путем правил, инструкций, нормативов.

Направления:

• способность систематизировать;
• пластичность и дифференциация;
• воплощение программ;
• стремление к карьере;
• самоощущение;
• способность оценить перспективы развития проекта;
• адаптация к переменам;
• отношение к традициям;
• агрессивность;

Рациональность мышления и результативность использования времени.

Направления:

• динамичность;
• умеет систематизировать работающую систему;
• целеполагание;
• изобретательность и рационализаторство;
• успешность выбора главного направления на далекую перспективу;
• отношение к здоровому образу жизни;
• открытость и дружественность;

Аналитические рассуждения и способность воспринимать реальность в настоящем.

Направления:

• способность найти свое место в непрерывном ряду событий;
• определение оптимального момента для приложения сил;
• способность увидеть далекую перспективу на основе анализа пременных;
• распределение деятельности и активности на этапах движения к цели;
• дедуктивные способности;
• эмоциональные срывы и непредсказуемые действия;
• главное направление в отношениях;
• отношение к комфорту и уюту;
• способность к мобилизации сил для необходимых действий;

Индивидуальные принципы, настрой на результат и ответственность за последствия.

Направления:

• разгадывание тайн, логических концепций и головоломок;
• отношение к источникам информации и новым возможностям;
• предвидение наступления крупных событий;
• способность создать новое направление на основе частностей;
• способность детально, последовательно и качественно и выполнить работу;
• уровень требовательности и бескомпромиссности;
• жертвенность ради любимого человека;
• способность оказать сопротивление давлению, в случае необходимости;
• личные финансовые дела;

Глубина проникновения в суть явлений и процессов.

Направления:

• отслеживание закономерностей и связей, лежащих в основе происходящего;
• выстраивание моделей, которые основаны на собственном опыте;
• способность найти причины происходящего и генерировать новые идеи;
• выдержка и терпение;
• конфликтность в эмоциональных контактах;

Внимание к окружающим людям и способность нести радость и удовольствие, избегая всего неприятного.

Направления:

• способность создавать хорошее настроение;
• следование законам нравственности, чтобы давать правильный ориентир;
• внимание и поддержка для людей на близкой дистанции;
• умение вносить эстетику в пространство пребывания;

Гармонизация окружающего пространства. Создание  комфорта.

Направления:

• способность открывать пути к наслаждению;
• умение радоваться самому и приносить радость другим;
• способность создавать хорошее настроение для себя и для других;
• ощущение гармоничного баланса потребностей тела;
• контроль безопасного расстояния;
• осуществление роли посредника в примирении сторон;
• способность придать ценность происходящему процессу;
• умение готовить пищу и придерживаясь принципов здоровой целесообразности;

Расширение влияния, желание власти и славы.

Направления:

• управление людьми, манипуляция их слабостями;
• сила личности;
• напористость и неудержимость при стремлении к цели;
• адекватность оценки волевых качеств людей близкого окружения;
• способность проникнуть в сущность происходящего;
• адекватность оценки своих способностей;
• статус и влияние, принадлежность к верховной касте;

Бережное хранение традиций, усилия для сохранения и поддержания этой системы ценностей.

Направления:

• способность поддерживать условия гармоничных отношений;
• восстановление норм этики, морали и нравственности;
• соблюдение законов нравственности, морали, традиций и ритуалов;
• особенности внешней конформности;
• надуманные опасности, предположение обмана или лукавства;
• отношение к сиюминутной выгоде;

Эмоциональный накал и драматизм переживаний.

Идеи и образное воображение – стихия, которая захватит людей и правильно сформирует их чувства.

Направления:

• эмоциональный уровень жизни;
• способность управлять драматическими переживаниями;
• стремление стать эталоном, привлекающим внимание окружающих;
• яркость фантазий и художественное чутье;
• способность предчувствовать реакцию публики;
• умение вдохновить людей своими фантазиями и повести их за собой;

Понимание окружающего мира. Воображение, простирающееся в бескрайнее пространство прошлого и будущего.

Направления:

• способность уловить динамику происходящего и вдохновить людей;
• направленность на целостное и гармоничное развитие;
• уровень мечтательности и романтизма;
• умение влиять на настроения людей, вызвать в них нужные реакции;
• уровень сущностной энергетики;

Видение потенциальных возможностей и перспективных направлений развития.

Организация людей для реализации проектов.

Направления:

• понимание тенденций в человеческом обществе;
• способность найти, увидеть, понять новую возможность чего бы то ни было;
• прогнозирование развития событий определенного направления;
• умение воодушевить людей на перспективное дело;
• умение воздействовать на настроение окружающих;

Воспитание и развитие духовности, выявление истинных ценностей в человеке.

 Усовершенствование нравственных идеалов.

Направления:

• способность выслушать каждого, кто в этом нуждается;
• умение помочь сочувствием и участием в психолого-коррекционном ключе;
• уровень сопереживания;
• уровень психофизиологического износа.